Chaque cours est offert sur une période d’une semaine divisé en 3 séances, totalisant 5 heures hebdomadairement:
Deux séances en soirée de semaine (1h30);
Une séance la fin de semaine (2h).
Les heures et les jours varient en fonction des disponibilités de l’équipe d’animation et des thématiques.
Veuillez vous assurez réserver selon le niveau de compétence.
Minimum de 2 jeunes inscrits pour que le cours ait lieu;
Maximum de 5 à 7 places disponibles par groupe, selon le niveau.
Une thématique reste la même d’un niveau à l’autre, seuls les défis sont plus grands et les réalisations se poursuivent plus loin. La base reste la même.
Pour les jeunes ayant peu d’expérience avec les ordinateurs et aucune expérience de programmation en bloc. Le projet sera enseigné étape par étape dans le but de leur apprendre à décortiquer l’utilité du langage par bloc en programmation.
Pour les jeunes ayant peu d’expérience avec les ordinateurs et aucune expérience de programmation en bloc. Le projet sera enseigné étape par étape dans le but de leur apprendre à décortiquer l’utilité du langage par bloc en programmation.
Pour les jeunes ayant peu d’expérience avec la programmation en bloc (plus de 5 projets en Scratch). Le projet sera présenté avec une logique spécifique et le soutien d’un.e animateur.trice.
Pour les jeunes ayant peu d’expérience avec la programmation en bloc (plus de 5 projets en Scratch). Le projet sera présenté avec une logique spécifique et le soutien d’un.e animateur.trice.
Pour les jeunes ayant de l’expérience avec la programmation en bloc (plus de 10 projets en Scratch) ou autre forme de programmation. Les concepts de boucles, de variables et d’aléatoire doivent êtres maîtrisés. Le projet sera présenté avec la liberté de l’entreprendre avec leur propre logique, toujours avec le soutien d’un.e animateur.trice.
Pour les jeunes ayant de l’expérience avec la programmation en bloc (plus de 10 projets en Scratch) ou autre forme de programmation. Les concepts de boucles, de variables et d’aléatoire doivent êtres maîtrisés. Le projet sera présenté avec la liberté de l’entreprendre avec leur propre logique, toujours avec le soutien d’un.e animateur.trice.
Python est recommandé pour suivre cybersécurité
Une thématique reste la même d’un niveau à l’autre, seuls les défis sont plus grands et les réalisations se poursuivent plus loin. La base reste la même.
#1
Seulement si débutant
Sinon, commencer en #2
#2
13 ans et – : débutant.e
14 ans et + : Intermédiaire
#4
Intermédiaire
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#5
Avancé.e
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#6
Avancé.e
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